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Ligne 422 : | Ligne 422 : | ||
Merci, Robert. Et je suis également très honoré d'être présenté par toi. | Merci, Robert. Et je suis également très honoré d'être présenté par toi. | ||
Et ce que vous venez de dire comme : que pouvons-nous faire ? | Et ce que vous venez de dire comme : que pouvons-nous faire ? | ||
En réponse à cette machine de propagande | En réponse à cette machine de propagande | ||
qui a été libérée, et qui est | qui a été libérée, et qui est | ||
de loin la plus impressionnante | de loin la plus impressionnante | ||
machine de propagande qui n'ait jamais existé | machine de propagande qui n'ait jamais existé | ||
dans l'histoire de l'humanité. | dans l'histoire de l'humanité. | ||
Vous savez que j'ai tant parlé du | Vous savez que j'ai tant parlé du | ||
phénomène de formation de masse et du totalitarisme | phénomène de formation de masse et du totalitarisme | ||
au cours des dernières années, | au cours des dernières années, | ||
me concentrant sur ce qui se passe pour une | me concentrant sur ce qui se passe pour une | ||
population qui se laisse séduire par la propagande. | population qui se laisse séduire par la propagande. | ||
Et en me concentrant sur la façon dont nous pouvons comprendre comment | Et en me concentrant sur la façon dont nous pouvons comprendre comment | ||
toute une population devient folle | toute une population devient folle | ||
et adhère aux idées les plus absurdes | et adhère aux idées les plus absurdes | ||
que l'on peut imaginer. | que l'on peut imaginer. | ||
Et je me concentre maintenant | Et je me concentre maintenant | ||
beaucoup plus, sur la psychologie du leadership totalitaire. | beaucoup plus, sur la psychologie du leadership totalitaire. | ||
et sur la psychologie de la propagande elle-même. | et sur la psychologie de la propagande elle-même. | ||
Qu'avons-nous à faire avec | Qu'avons-nous à faire avec | ||
et, en particulier, que pouvons-nous faire ? | et, en particulier, que pouvons-nous faire ? | ||
Parce que c'est le plus important, bien sûr. | Parce que c'est le plus important, bien sûr. | ||
Que pouvons-nous faire ? Je crois que... | Que pouvons-nous faire ? Je crois que... | ||
mieux vous comprenez la nature de la propagande, plus vous voyez que | mieux vous comprenez la nature de la propagande, plus vous voyez que | ||
la contre-propagande n'est pas une option. | la contre-propagande n'est pas une option. | ||
Si vous | Si vous | ||
utilisez la contre-propagande en réponse à la propagande. En fait, vous allez lentement | utilisez la contre-propagande en réponse à la propagande. En fait, vous allez lentement | ||
au même niveau que les personnes que vous essayez de combattre, | au même niveau que les personnes que vous essayez de combattre, | ||
parce que vous perdez également le contact | parce que vous perdez également le contact | ||
avec la sincérité. Vous perdez aussi le contact | avec la sincérité. Vous perdez aussi le contact | ||
avec les principes éthique de l'humanité. | avec les principes éthique de l'humanité. | ||
C'est la grande question qu'il faut se poser. | C'est la grande question qu'il faut se poser. | ||
Et j'ai été très touchée par ce que le sénateur Johnson vient de dire. | Et j'ai été très touchée par ce que le sénateur Johnson vient de dire. | ||
Autant que je m'en souvienne, | Autant que je m'en souvienne, | ||
c'est la première fois que j'entends quelqu'un dire que la liberté est importante, | c'est la première fois que j'entends quelqu'un dire que la liberté est importante, | ||
mais qu'il y a quelque chose qui est plus important encore que la liberté, | mais qu'il y a quelque chose qui est plus important encore que la liberté, | ||
et c'est la vérité. | et c'est la vérité. | ||
Et je pense que c'est vraiment C'est vrai. C'est tout à fait exact. | Et je pense que c'est vraiment C'est vrai. C'est tout à fait exact. | ||
Parce que la liberté absolue n'existe pas pour un être humain. | Parce que la liberté absolue n'existe pas pour un être humain. | ||
Un être humain peut être libre dans une certaine mesure, | Un être humain peut être libre dans une certaine mesure, | ||
mais il sera toujours soumis, | mais il sera toujours soumis, | ||
qu'il le veuille ou non | qu'il le veuille ou non | ||
aux principes éthique éternel de l'humanité. | aux principes éthique éternel de l'humanité. | ||
Si nous perdons le contact avec cela, la liberté ne vaut rien. | Si nous perdons le contact avec cela, la liberté ne vaut rien. | ||
Et ces principes éthiques, ces principes d'humanité, | Et ces principes éthiques, ces principes d'humanité, | ||
nous pouvons les contacter en parlant sincèrement, en disant la vérité | nous pouvons les contacter en parlant sincèrement, en disant la vérité | ||
par un discours de vérité, | par un discours de vérité, | ||
Et là encore, je suis d'accord avec le sénateur Johnson | Et là encore, je suis d'accord avec le sénateur Johnson | ||
lorsqu'il a dit qu'il est très difficile de savoir pour un être humain | lorsqu'il a dit qu'il est très difficile de savoir pour un être humain | ||
ce qu'est la vérité. Qu'est-ce que la vérité ? | ce qu'est la vérité. Qu'est-ce que la vérité ? | ||
Il est très difficile de le déterminer. Si nous pensons pouvoir détenir la vérité, | Il est très difficile de le déterminer. Si nous pensons pouvoir détenir la vérité, | ||
nous l'avons déjà perdue. | nous l'avons déjà perdue. | ||
Nous pouvons la ressentir pendant un moment, être en résonance avec elle, | Nous pouvons la ressentir pendant un moment, être en résonance avec elle, | ||
prononcer des mots de vérité, mais c'est tout. Nous ne pouvons jamais la posséder. | prononcer des mots de vérité, mais c'est tout. Nous ne pouvons jamais la posséder. | ||
C'est en fait ce que je maintenant. Je me concentre, | C'est en fait ce que je maintenant. Je me concentre, | ||
d'une part, sur la propagande | d'une part, sur la propagande | ||
et, d'autre part... | et, d'autre part... | ||
J'essaie de comprendre aussi bien que possible, d'un point de vue psychologique | J'essaie de comprendre aussi bien que possible, d'un point de vue psychologique | ||
ce qu'est la vérité. Qu'est-ce que la vérité ? | ce qu'est la vérité. Qu'est-ce que la vérité ? | ||
La vérité est-elle une sorte de discours ? | La vérité est-elle une sorte de discours ? | ||
La vérité est-elle une sorte de mots, | La vérité est-elle une sorte de mots, | ||
qui se réfèrent correctement aux faits ? | qui se réfèrent correctement aux faits ? | ||
Je ne pense pas que ce soit le cas. | Je ne pense pas que ce soit le cas. | ||
Je ne pense pas que ce soit le cas. | Je ne pense pas que ce soit le cas. | ||
Même une blague peut être vraie | Même une blague peut être vraie | ||
si elle est formulée au bon moment | si elle est formulée au bon moment | ||
et que la blague n'a aucune référence aux faits. | et que la blague n'a aucune référence aux faits. | ||
Le discours de vérité... nous ne pouvons définir la vérité qu'en référence | Le discours de vérité... nous ne pouvons définir la vérité qu'en référence | ||
à une chose de complètement différente des faits. | à une chose de complètement différente des faits. | ||
Le discours de vérité, est ce type de discours | Le discours de vérité, est ce type de discours | ||
qui pénètre au travers le voile des apparences, | qui pénètre au travers le voile des apparences, | ||
qui détruit le mensonge, qui détruit le faux, qui détruit... | qui détruit le mensonge, qui détruit le faux, qui détruit... | ||
ce qu'ils aiment appeler le voile des apparences. | ce qu'ils aiment appeler le voile des apparences. | ||
Et nous pouvons le faire à chaque instant | Et nous pouvons le faire à chaque instant | ||
de notre existence, chaque jour, nous avons | de notre existence, chaque jour, nous avons | ||
une chance de parler franchement et sincèrement | une chance de parler franchement et sincèrement | ||
en tellement d'occasions. | en tellement d'occasions. | ||
Et à chaque fois que nous le faisons, même si c'est | Et à chaque fois que nous le faisons, même si c'est | ||
sur un détail mineur de la vie, chaque fois que nous le faisons, | sur un détail mineur de la vie, chaque fois que nous le faisons, | ||
nous établissons... | nous établissons... | ||
nous passons au travers du voile des apparences | nous passons au travers du voile des apparences | ||
qui isole les gens les uns des autres, | qui isole les gens les uns des autres, | ||
nous passons au travers du voile de notre propre ego | nous passons au travers du voile de notre propre ego | ||
et nous établissons un lien de résonance | et nous établissons un lien de résonance | ||
entre l'âme de deux êtres humains. | entre l'âme de deux êtres humains. | ||
C'est pourquoi le discours de vérité | C'est pourquoi le discours de vérité | ||
fait émerger l'âme d'un être humain d'au-delà de son ego. | fait émerger l'âme d'un être humain d'au-delà de son ego. | ||
C'est là que nous créer un lien humain | C'est là que nous créer un lien humain | ||
et c'est là que nous créons la résilience face à la propagande. | et c'est là que nous créons la résilience face à la propagande. | ||
Nous pouvons le faire cent fois par jour, ou au moins dix fois par jour, | Nous pouvons le faire cent fois par jour, ou au moins dix fois par jour, | ||
et chaque fois, nous créons un lien humain, un lien humain entre deux âmes, | et chaque fois, nous créons un lien humain, un lien humain entre deux âmes, | ||
nous rendons le lien entre l'âme de deux êtres humains, | nous rendons le lien entre l'âme de deux êtres humains, | ||
plus fort. | plus fort. | ||
C'est ça la révolution historique dont nous sommes témoins aujourd'hui. | C'est ça la révolution historique dont nous sommes témoins aujourd'hui. | ||
Il s'agit d'une révolution historique. La révolution métaphysique, | Il s'agit d'une révolution historique. La révolution métaphysique, | ||
où une masse qui est sous l'emprise de la propagande, | où une masse qui est sous l'emprise de la propagande, | ||
s'affaiblit lentement par rapport à un groupe relié à un discours sincère. | s'affaiblit lentement par rapport à un groupe relié à un discours sincère. | ||
Plus nous nous en rendons compte, | Plus nous nous en rendons compte, | ||
plus nous comprenons que nous devons faire de notre mieux | plus nous comprenons que nous devons faire de notre mieux | ||
pour apprendre l'art du discours sincère, parce que je crois que c'est vraiment un art. | pour apprendre l'art du discours sincère, parce que je crois que c'est vraiment un art. | ||
C'est un art qui s'apprend. En Belgique et aux Pays-Bas, | C'est un art qui s'apprend. En Belgique et aux Pays-Bas, | ||
j'anime ces ateliers : environ trois cent personnes les suivaient déjà. | j'anime ces ateliers : environ trois cent personnes les suivaient déjà. | ||
Nous nous pratiquons pendant quatre jours d'affilée l'art du discours de vérité. | Nous nous pratiquons pendant quatre jours d'affilée l'art du discours de vérité. | ||
Et... | Et... | ||
j'encourage les personnes à continuer à le pratiquer après, | j'encourage les personnes à continuer à le pratiquer après, | ||
car comme tout art, nous devons le pratiquer toute notre vie. | car comme tout art, nous devons le pratiquer toute notre vie. | ||
Mais plus nous comprenons que c'est ça qui sera décisif, | Mais plus nous comprenons que c'est ça qui sera décisif, | ||
le plus ancien acte de l'humanité, | le plus ancien acte de l'humanité, | ||
parler de manière sincère, sera ce qui, en fin de compte, | parler de manière sincère, sera ce qui, en fin de compte, | ||
surmontera la machine de propagande la plus impressionnante | surmontera la machine de propagande la plus impressionnante | ||
que l'humanité n'ait jamais connu. | que l'humanité n'ait jamais connu. | ||
Nous le ferons ensemble et Je suis heureux de le faire avec vous. | Nous le ferons ensemble et Je suis heureux de le faire avec vous. | ||
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